VII CONFERÊNCIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO-UMA OUTRA EDUCAÇÃO PARA MINAS É POSSÍVEL-35 ANOS DE SIND-UTE MG

Beber na fonte,restaurar as forças na luta por uma educação pública de qualidade.Conhecer a nossa história de luta.Identificar-se como trabalhadora da educação que educa os filhos e filhas dos trabalhadores e trabalhadoras de MG.Eu sei quem sou e a que classe pertenço e me orgulho disso!Trago no coração cada colega de trabalho ,companheiros e companheiras de uma longa,difícil e linda caminhada.A todos eles,independente das nossas ideologias ,meu profundo respeito e carinho.A certeza de que todos educam e me educam a cada dia de convivência.Trago na mente meus queridos alunos.Aqueles que me desafiam todos os dias e me fazem mais forte na luta pelo meu direito de trabalhar,e trabalhar dignamente,e pelo direito de todos aprenderem.Razão de ser da ninha vocação e do meu trabalho,a eles dedico todo meu entusiasmo e energia.
Partilho com vocês alguns pontos que me marcaram nesta conferência.Algumas falas dos companheiros que partilharam com a gente seus saberes e suas emoções:
-Segundo Luiz Dulce,"Melhorar a educação é a nossa maior vingança contra os que nos oprimem."
-Beatriz Cerqueira ressaltou que "Celebrar os 35 do SIND UTE MG  é celebrar nossas conquistas e nossa resistência.Porque se não celebramos sentimos vontade de desistir."
-Segundo Miguel Arroio,o professor é o trabalhador da educação,agente do processo educativo.A escola pública é a escola dos filhos dos trabalhadores.O movimento docente cutuca o Estado e o incomoda.A escola não tem adolescentes violentos,a escola tem adolescentes violentados.A educação está atrelada a um conjunto de outros direitos.A luta pela educação tem que estar atrelada a outros movimentos.Hoje estão chegando à escola pública os que nunca chegaram.Professores e alunos já não são os mesmos.
-Mônica maria de Souza refletiu conosco "A educação em Minas como simulação e ilusão."As ausências e faltas que existem na escola são camuflados pela pedagogia mediática das propagandas.
-Renata Campos Miranda Bragança,professora de história do ensino médio,relatou que o governo de Minas criou o Reinventando o Ensino Médio e os professores tem que inventar o que fazer em sala de aula.O currículo é vago.Não há material para as disciplinas de empregabilidade.Tem escola que não tem nem laboratório de informática.O governo de Minas tem pensado a educação por nós!
-Flávia Pereira Xavier esclareceu que o IDEB é composto pelo desempenho dos alunos nas avaliações externas e pelo rendimento da escola medido pelo número de aprovações,evasões entre outros.Se o número de aprovações cai o IDEB cai.A proficiência em matemática tem mais peso que a proficiência em leitura.
-Liliane Resende lembrou que a educação é um direito social garantido pela constituição e que é de responsabilidade do Estado.O projeto de Qualidade total  coloca a educação como responsabilidade de todos e tira a responsabilidade do Estado.
-Jussara Bueno de Queiroz Paschoalina nos ajudou a refletir sobre os desafios da profissão docente:Nos últimos anos construiu-se a concepção de que ser professor é ser sofredor.No contexto social temos a desvalorização do trabalho docente,a culpabilização do professor,a fragilidade e vulnerabilidade do professor,a indisciplina e a violência.Para enfrentar isso temos que agir primeiro na dimensão individual,tendo consciência da nossa escolha,buscando formação continua,enxergando o trabalho como uma parte da nossa vida,outros momentos também são importantes para não adoecermos.Na escola precisamos do trabalho em equipe,de um trabalho coeso e do respaldo da comunidade.O sindicato como instituição pode nos ajudar em nossas relações com o governo,mas ele exige nossa participação.
-No momento cultural com Carlos Nunes aprendemos que "O riso é um estado de iluminação.Quando estamos rindo não estamos pensando no futuro nem sofrendo pelo passado.Renunciar um ideal enruga  a alma.Você pode ser tão jovem quanto sua fé ou tão velho quanto sua descrença."
-Frederico Santana(Fred) esclareceu que a constituição de 1988 limitou o processo dos avanços sociais e da democratização.Temos 9%de mulheres no Congresso Nacional.A cada R$1,00 que as empresas investem em um candidato lucram 8 vezes mais.Daí a importância do Plebiscito e abaixo assinado pela Reforma Política.
-Jairo Nogueira filho,secretário geral da CUT Minas ressaltou a importância do processo educativo da classe trabalhadora destacando a greve de 2011 como momento importante deste processo com a mobilização de vários sindicatos e movimentos cresceu a conciência de que somos todos trabalhadores.O governo mineiro foi questionado e a população começou a duvidar das palavras do governador.
-Sônia Rozeno,Pedagoga da Terra do MST,trouxe a reflexão sobre A Educação do Campo e da Cidade,destacando as conquistas do MST para a educação no campo: Acórdon sancionado em 2014 para dificultar o fechamento de escolas. Pronacampo(2012) que incentiva a pernanência dos jovens no campo.As 1500 escolas do MST com Educação infantil,Ensino fundamental,Ensino médio e EJA. As 60 universidades parceiras com 6 mil formados em cursos direcionados ao campo e a pedagogia do MST.70 médicos formados em Cuba..A luta com os movimentos sociais e sindicais através do Quem Luta Educa,formado a partir da greve de 2011 que fortaleceu a luta contra o fechamento das escolas."Fechar escola é crime!"Sõnia concluiu sua fala com uma frase de Bertold Brecht "Pergunta sempre a cada ideia:a quem serves?"
-Lincon da Associação Mineira de Estudantes Secundaristas denunciou que as escolas estão sem laboratórios,sem mesas,sem carteiras.Nem com o "Arrebentando o Ensino Médio"a estrutura melhora.
-Priscila,militante do Levante Popular da Juventude,reafirmou que" Uma outra educação é Possível com o povo no poder!"
Todos os candidatos ao governo de Minas foram convidados para apresentarem suas propostas e assinarem uma carta compromisso com a nossa categoria.Nem todos aceitaram este convite.Estiveram presentes:
-Fernando Pimentel,do PT, se comprometeu a pagar o piso salarial como deve ser pago,remontar a carreira do professor e recuperar o sentido de carreira dos funcionários públicos.fazer um novo projeto de educação para minas junto com os trabalhadores
-Tulio Lopes do PCB,se apresentou como o candidato mais Jovem ao governo de Minas,professor de história na escola pública e Universidade Estadual.O objetivo principal de sua campanha é denunciar o que esta acontecendo na realidade em MG.Os professores das universidades estaduais de MG recebem o menor salário do país,menos que o piso nacional.Derrotar o projeto tucano em MG é fundamental.O lema da sua campanha é "Façamos nós com nossas mãos tudo que a nós diz respeito."
-Victória,candidata a vice governadora pelo PSTU e seu companheiro Fidelis,candidato a governador pelo PSOL afirmou sua candidatura uma candidatura de trabalhadores pelos trabalhadores.Só os trabalhadores podem mudar Minas!
_Eduardo,candidato pelo PSDC é o primeiro candidato negro ao governo de Minas Gerais.Agora é a hora,é hora de mudar!
Foram feitas várias perguntas aos candidatos e antes de encerrar a conferencia Beatriz Cerqueira esclareceu sobre a situação dos companheiros atingidos pela Lei 100: Terça-Feira, dia 02/09 estará sendo ajuizada na justiça um a ação por danos Morais e pelo pagamento do FGTS aos servidores da lei 100.Os servidores que quiserem entrar individualmente podem procurar o setos jurídico do sindicato.Não é possível entrar com uma ação para manutenção do cargo.Os servidores voltaram para o regime próprio da previdência.Situações como aposentadorias e ajustamentos funcionais estão sendo questionadas ao estado.A recomendação é que as pessoas que estão doentes não voltem a trabalhar.qualquer proposta de se criar uma nova lei que garanta os cargos da lei 100 é enganosa .Nenhum servidor é obrigado a assinar o documento de desligamento a não ser que queira se desligar totalmente do estado.Maiores informações acesse o site do SIND-UTE MG..Espero que essas anotações tenham contribuído para enriquecer de alguma forma o conhecimento daqueles aos quais representei nesta conferência.

ALUNOS DOS 6°ANOS ESTUDAM AS ZONAS CLIMÁTICAS DA TERRA

Os alunos dos 6°s anos das escolas Professora Elza Rogério e Engenheiro Orlando flores demonstraram o que aprenderam sobre as zonas climáticas da Terra confeccionando cartazes e maquetes!Parabéns alunos e alunas !

Peço desculpas por não conseguir registrar todos os trabalhos Infelizmente perdi  fotos de trabalhos belíssimos.Acredito,no entanto que não faltarão oportunidades de registrar o talento de vocês!

                                                                 ZONA TROPICAL

                                                              ZONA TROPICAL

                                                                  ZONA TEMPERADA

                                                       ZONA TEMPERADA DO SUL

                                                            ZONA TEMPERADA

                                                                       ZONA TROPICAL

                                                                  ZONA TEMPERADA

                                                                           ZONA POLAR

ZONA POLAR 

Poesia na Geografia Parte 2

No Projeto Poesia na Geografia os alunos do 8°ano produziram poesias a partir da letra da música Coração Civil.Hoje tenho o orgulho de lhes apresentar algumas destas produções:

1-Quero Meu País

Quero meu país
Um país maravilhoso
E um país que seja
Muito orgulhoso.

Quero meu país
Sem brigas e intrigas
Quero meu país
Com muitas vidas e vidas

Quero meu país melhor
Quero meu país um só
Quero meu País em paz
Quero um país que a diferença faz.

Aluna: Dannyelly Yara Assis Cerqueira

2-Um Brasil Melhor
Quero felicidade no nosso país
Quero ser feliz
Quero amor e união
Quero - estádios e + saúde
Para salvar a nossa juventude
Quero melhorar nossa cidade
Quero mais lazer
Mato Grosso do Sul,Minas Gerais
Ajudem o Brasil a fazer mais
Quero - violência,quero + paz
Quero ver as coisas que o homem é capaz
- policia,-milicia,-feitiço,+ fazer
Viva a felicidade,viva a verdade
Que só a gente sabe fazer
Assim dizendo a minha utopia
Eu vou fazer diferença no nosso país
Eu vou fazer as pessoas serem mais gentis.

Aluna:Marina Paula de Lima

3-Quero um País Melhor
Quero um País melhor
Quero ver o povo feliz
Quero que a copa traga melhorias para o país
Quero paz quero educação;
Quero grande amor no coração.
Quero saúde e compreensão;
Quero o povo com compaixão
O povo vai sorrir se a gente se esforçar
Um país melhor nos queremos dar
Os turistas chegarão
E nossa comida típica comerão
O arroz e o feijão
Não se esqueça do queijo meu irmão
Quero v~e-los sorrir,
Quero vê-los elogiar
E o nosso Brasil melhor será
Seja respeitoso
Ajudando-nos a amar uns aos outros
E o próximo ajudar.

Alunas:Paola,Ludimila, Danyelly,Maria Eduarda

Poesia na Geografia

O projeto POESIA NA GEOGRAFIA foi realizado com os alunos dos 8°anos da E.M.Professora Elza Rogério e  teve como objetivo sensibilizar os alunos despertando neles o sentimento amor a Pátria através do desejo de se construir um país melhor,reconhecendo os problemas que afligem o nosso país e buscando soluções.

Foi trabalhada a Música Coração Civil de Milton Nascimento:

Quero a utopia, quero tudo e mais

Quero a felicidade nos olhos de um pai

Quero a alegria muita gente feliz

Quero que a justiça reine em meu  país

Quero a liberdade, quero o vinho e o pão

Quero ser amizade, quero amor, prazer

Quero nossa cidade sempre ensolarada

Os meninos e o povo no poder, eu quero ver

São José da Costa Rica, coração civil

Me inspire no meu sonho de amor Brasil

Se o poeta é o que sonha o que vai ser real

Bom sonhar coisas boas que o homem faz

E esperar pelos frutos no quintal

Sem polícia, nem a milícia, nem feitiço, cadê poder?

Viva a preguiça viva a malícia que só a gente é que sabe ter

Assim dizendo a minha utopia

Eu vou levando a vida, eu vou viver bem melhor

Doido pra ver o meu sonho teimoso um dia se realizar.

Está música foi composta no contexto da abertura política no fim da ditadura militar.Conhecendo seu contexto comparamos com a situação atual,tendo em vista os estudos realizados sobre a regionalização do espaço mundial.Reconhecemos o Brasil como um país subdesenvolvido industrializado sendo considerado emergente,se destacando neste grupo de países,mas com muitos desafios pela frente.Os alunos fizeram a releitura desta música produzindo suas versões.Foram confeccionados cartazes com os textos e ilustrados com imagens representativas.Os alunos apresentaram seus trabalhos em forma de poesia,expondo seus trabalhos para a escola.Todos me surpreenderam pela sensibilidade,criatividade e participação.Parabéns queridos alunos e muito obrigada por fazerem meu sonho teimoso se realizar!

PROJETO REGIÕES DO BRASIL 2014

Neste 2º bimestre os alunos do 7°s anos das escolas Professora Elza Rogério e Engenheiro Orlando Flores realizaram um trabalho sobre as cinco regiões do Brasil.Neste trabalho tiveram oportunidade de produzirem textos informativos,cartazes e maquetes além de expressarem seus conhecimentos para a turma.Os trabalhos foram um sucesso.Os alunos demonstraram seus talentos e desenvolveram várias habilidades como a capacidade de trabalhar em equipe e de se organizarem.Parabéns queridos alunos!Vocês vão longe!

Aula ao ar Livre

No dia 14  de Abril de 2014 os alunos dos 6°s anos da Escola Municipal Professora Elza Rogério deixaram a sala de aula em direção a um terreno próximo a escola para identificarem os pontos cardeais.Os alunos identificaram pontos de referencia que os auxiliaram nesta localização,registraram a aula no caderno através de desenhos que foram trabalhados posteriormente em sala de aula.Essa aula contou com o apoio da supervisora Andréia Guarçoni que acompanhou a professora neste trabalho.Parabéns alunos pela participação!Espero que esta aula tenha ajudado na construção do conhecimento geográfico de vocês!

Alunos e professores dos sétimos anos da E.E.Engenheiro Orlando Flores Realizam Exposição Paisagens da Janela

Durante os dias 27,28 e 29 de Novembro,alunos e professores dos sétimos anos da E.E.Engenheiro Orlando Flores,realizaram a culminância do Projeto Paisagens da Janela.Um projeto interdisciplinar que envolveu as disciplinas de geografia,Língua Portuguesa e Literatura.Durante este projeto foi trabalhado com os alunos leitura e releitura de paisagens contidas em obras de arte,revistas,vídeos,fotos e cartões postais.Foram produzidos pelos alunos vários trabalhos como poesias,cartões postais e desenhos.Na oportunidade foram expostos os trabalhos dos alunos e feita a seleção e premiação das releituras das obras de Walério Torres,artista plástico que retratou paisagens de Muriaé estudadas no projeto  Contamos com as presenças de Valéria Fernandes (23ª SRE) Paolo Vardiero(Fundarte), João Carlos Vargas (Fundarte), Jamile (SRE) Valério Torres como jurados.A todos que participaram nossos sinceros agradecimentos!